| Sieć 24: Vademecum kadry kierowniczej placówek kształcenia specjalnego | 29.10.2026 |
| Lęk u dzieci i młodzieży – praktyczne techniki CBT | 27.10.2026 |
| Uczeń agresywny w zróżnicowanym zespole szkoły ponadpodstawowej | 22.10.2026 |
| Z doświadczeń praktyka: Jak współpracować z nauczycielami – specjalistami? | 21.10.2026 |
| Dysleksja. Rozumieć, żeby wspierać – seminarium Polskiego Towarzystwa Dysleksji | 21.10.2026 |
| Warsztat w ramach Tygodnia Zdrowia Psychicznego „Jesteśmy sobie potrzebni”. Klocki, które wspierają – praktyczne wykorzystanie KORBO SPE w pracy z dzieckiem | 16.10.2026 |
| Warsztat w ramach Tygodnia Zdrowia Psychicznego „Jesteśmy sobie potrzebni”. Kto zadba o tych, którzy dbają? Psychologiczna apteczka nauczycielki i nauczyciela | 15.10.2026 |
| Warsztat w ramach Tygodnia Zdrowia Psychicznego „Jesteśmy sobie potrzebni”. Czerwone flagi na talerzu - psychodietetyka w pracy nauczyciela | 13.10.2026 |
| Warsztat w ramach Tygodnia Zdrowia Psychicznego „Jesteśmy sobie potrzebni”. Rozmowa, która ma znaczenie | 12.10.2026 |
| Konferencja z cyklu: Tydzień Zdrowia Psychicznego „Jesteśmy sobie potrzebni” | 12.10.2026 |
| Konferencja pt. Wyzwania cyfrowej szkoły: od cyberhigieny do krytycznego myślenia | 07.10.2026 |
| Sieć nauczycieli wspomagających – oligofrenopedagogów (powiat pucki) | 01.10.2026
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela i wychowawcy | 28.09.2026
Zrealizowano |
| Drzewo, które rośnie – o nauczycielskim rozwoju, sile i zmianie. Warsztaty z elementami arteterapii | 19.09.2026
Zrealizowano |
| IPET – diagnoza, planowanie, realizacja | 12.09.2026
Zrealizowano |
| Muzyczne Atelier – sieć nauczycieli muzyki, rytmiki, edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z województwa pomorskiego | 13.06.2026
Zrealizowano |
| Tworzenie przez działanie - rozwój sprawności manualnej u dziecka młodszego | 11.06.2026
Zrealizowano |
| Seminarium dla dyrektorów - Tworzenie inkluzywnego środowiska szkolnego dla uczniów i uczennic z różnych kultur | 11.06.2026
Zrealizowano |
| Szkolenie dla społecznych edukatorów w cukrzycy – we współpracy ze Stowarzyszeniem Rodziców i Opiekunów Dzieci z Cukrzycą CukierAsy | 03.06.2026
Zrealizowano |
| Arteterapia dla nauczycieli i uczniów - część II | 30.05.2026
Zrealizowano |
| Seminarium dla nauczycieli SPP - Praca z młodzieżą z zaburzeniami lękowymi w szkole | 26.05.2026
Zrealizowano |
| Neuroatypowość w praktyce: od deklaracji do realnych zmian w edukacji i na rynku pracy | 21.05.2026
Zrealizowano |
| Seminarium dla nauczycieli SPP - Granice psychologiczne, a dobra przestrzeń do inkluzji w szkole | 20.05.2026
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela pedagoga – wychowawcy | 20.05.2026
Zrealizowano |
| Seminarium dla nauczycieli SPP - Uczeń agresywny w zróżnicowanym zespole szkoły ponadpodstawowej | 14.05.2026
Zrealizowano |
| Wykorzystanie technik poznawczo - behawioralnych w pracy z dziećmi i młodzieżą | 09.05.2026
Zrealizowano |
| Sieć 22: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji szkoły podstawowej (kl. IV - VIII) | 07.05.2026
Zrealizowano |
| Sieć 21: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej | 06.05.2026
Zrealizowano |
| Szkolenie terenowe - Jak współdziałać z rodzicami o określonych postawach? | 04.05.2026
Zrealizowano |
Biblioteki Przyszłości – sieć współpracy i samokształcenia
| 29.04.2026
Zrealizowano |
Znaczenie ćwiczeń rozwijających świadomość fonologiczną w nauce czytania i pisania
| 25.04.2026
Zrealizowano |
Seminarium dla dyrektorów - Tworzenie inkluzywnego środowiska szkolnego dla uczniów i uczennic z różnych kultur
| 22.04.2026
Zrealizowano |
XX Konferencja z cyklu Zdrowie Dzieci i młodzieży pt. Ruch, motywacja, profilaktyka – wyzwania współczesnej szkoły
| 22.04.2026
Zrealizowano |
Sieć 22: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji szkoły podstawowej (kl. IV - VIII)
| 21.04.2026
Zrealizowano |
| Spektrum autyzmu. Edukacja w zasięgu uczniów i nauczycieli - w ramach projektu „Regionalne wsparcie edukacji włączającej” | 16.04.2026
Zrealizowano |
| Sieć 21: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej | 16.04.2026
Zrealizowano |
| Sieć 18: Vademecum kadry kierowniczej placówek kształcenia specjalnego | 14.04.2026
Zrealizowano |
| Jak żyć z sensem – wg Viktora E. Frankla | 10.04.2026
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela bibliotekarza | 08.04.2026
Zrealizowano |
| Rozwój motoryki małej u dzieci | 26.03.2026
Zrealizowano |
| Szanse, wyzwania, zagrożenia – wprowadzenie do problematyki bezpieczeństwa online dzieci i młodzieży | 25.03.2026
Zrealizowano |
| Seminarium dla dyrektorów - Edukacja włączająca wobec dziecka z doświadczeniem traumy rozwojowej | 24.03.2026
Zrealizowano |
| Seminarium dla nauczycieli SPP - Granice psychologiczne, a dobra przestrzeń do inkluzji w szkole | 19.03.2026
Zrealizowano |
| Wielkanocne quillingowanie – arteterapeutyczne działania twórcze | 18.03.2026
Zrealizowano |
| Seminarium dla dyrektorów - Granice psychologiczne a dobra przestrzeń do inkluzji w szkole | 18.03.2026
Zrealizowano |
| Sieć 21: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej | 17.03.2026
Zrealizowano |
| Neurodydaktyka w praktyce | 14.03.2026
Zrealizowano |
| Wykorzystanie technik poznawczo - behawioralnych w pracy z dziećmi i młodzieżą | 14.03.2026
Zrealizowano |
| Sieć 22: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji szkoły podstawowej (kl. IV - VIII) | 12.03.2026
Zrealizowano |
| Znaczenie ćwiczeń rozwijających świadomość fonologiczną w nauce czytania i pisania | 07.03.2026
Zrealizowano |
| Problemy słuchowe u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym | 28.02.2026
Zrealizowano |
| Sieć 18: Vademecum kadry kierowniczej placówek kształcenia specjalnego | 26.02.2026
Zrealizowano |
| Biblioteki Przyszłości – sieć współpracy i samokształcenia | 25.02.2026
Zrealizowano |
| Szkolenie terenowe - Jak wspierać pozytywne nastawienie do inkluzji w/pracy z grupa różnorodna- wśród rodziców/nauczycieli? | 25.02.2026
Zrealizowano |
| Seminarium dla dyrektorów - Granice psychologiczne a dobra przestrzeń do inkluzji w szkole | 18.02.2026
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela pedagoga wychowawcy | 16.02.2026
Zrealizowano |
| Sieć 21: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej | 12.02.2026
Zrealizowano |
| Sieć 22: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji szkoły podstawowej (kl. IV - VIII) | 11.02.2026
Zrealizowano |
| Drzwi i okna duszy – warsztaty artystyczne z elementami arteterapii | 07.02.2026
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela bibliotekarza | 14.01.2026
Zrealizowano |
| Edukacja dostępna dla wszystkich - praktyczne aspekty | 13.01.2026
Zrealizowano |
| Dziecko z FASD w szkole | 09.01.2026
Zrealizowano |
| Prawa dziecka w codziennej praktyce szkoły jako warunek realnej edukacji włączającej | 08.12.2025
Zrealizowano |
| Zamiast choinki, czyli ludowe tradycje świąteczne w Polsce i w Ukrainie | 06.12.2025
Zrealizowano |
| Budowanie szkoły włączającej i współpraca ze środowiskiem w ramach projektu „Regionalne wsparcie edukacji włączającej" | 04.12.2025
Zrealizowano |
| Rozładuj stres i emocje przy muzyce | 03.12.2025
Zrealizowano |
| Zdrowie seksualne jako integralny element edukacji zdrowotnej. Potrzeby psychoseksualne i społeczne osób neuroróżnorodnych | 02.12.2025
Zrealizowano |
| Współpraca z rodzicami o określonych postawach | 02.12.2025
Zrealizowano |
| Od pomysłu do fiszki projektowej – jak zaplanować projekt w edukacji włączającej i neuroróżnorodności | 02.12.2025
Zrealizowano |
| VI Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Metodyczna. NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ zdrowie-edukacja-terapia pt. (Neuro) Różnorodność wokół Nas | 02.12.2025
Zrealizowano |
| Odkryj moc sztuki: Arteterapia dla nauczycieli i uczniów | 29.11.2025
Zrealizowano |
| Wielokulturowe przedszkole – współpraca i dialog z rodzicami z różnych kultur | 27.11.2025
Zrealizowano |
| Książki bez tajemnic. Jak rozmawiać o tym, co trudne | 22.11.2025
Zrealizowano |
| Trening umiejętności społecznych wzmacniający kluczowe kompetencje nauczycieli pracujących z uczniami z Ukrainy | 22.11.2025
Zrealizowano |
| Podstawy logopedii w pracy nauczyciela przedszkola | 22.11.2025
Zrealizowano |
| Podstawy logopedii w pracy nauczyciela przedszkola | 22.11.2025
Zrealizowano |
| Budowanie szkoły włączającej i współpraca ze środowiskiem. Projekt pn. „Regionalne wsparcie edukacji włączającej". | 20.11.2025
Zrealizowano |
| Prawa dziecka w codziennej praktyce szkoły jako warunek realnej edukacji włączającej | 17.11.2025
Zrealizowano |
| Drama w pracy nauczyciela. Wzmocnienie kompetencji w obszarze przemocy rówieśniczej | 15.11.2025
Zrealizowano |
| Projekt edukacyjny „Interdemokracja” – laboratorium komunikacji i partycypacji: szkolenie dla nauczycieli | 13.11.2025
Zrealizowano |
| Rola placówek kształcenia specjalnego w kontekście edukacji włączającej - seminarium dla kadry kierowniczej placówek kształcenia specjalnego | 13.11.2025
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela bibliotekarza | 12.11.2025
Zrealizowano |
| Prawidłowa artykulacja głosek – wsparcie nauczyciela w rozwijaniu prawidłowej mowy dziecka | 08.11.2025
Zrealizowano |
| Edukacja oparta na grach – wykorzystanie w pracy z uczniem zdolnym w ramach projektu "Zdolni z Pomorza" | 06.11.2025
Zrealizowano |
| Budowanie szkoły włączającej i współpraca ze środowiskiem. Projekt pn. „Regionalne wsparcie edukacji włączającej". | 06.11.2025
Zrealizowano |
| Twórcze techniki artystyczne w edukacji międzykulturowej | 06.11.2025
Zrealizowano |
| Granice psychologiczne, a dobra przestrzeń do inkluzji w szkole | 04.11.2025
Zrealizowano |
| Granice psychologiczne, a dobra przestrzeń do inkluzji w szkole | 04.11.2025
Zrealizowano |
| Niepełnosprawność intelektualna – pełnoprawność szkolna. Projekt pn. „Regionalne wsparcie edukacji włączającej". | 30.10.2025
Zrealizowano |
| Szkoła w duchu dialogu motywującego | 25.10.2025
Zrealizowano |
| Neurodydaktyka w praktyce | 25.10.2025
Zrealizowano |
| Rozpoznawanie trudności rozwojowych w codziennej obserwacji małego dziecka – nauczyciel jako pierwszy obserwator | 25.10.2025
Zrealizowano |
| Gry i zabawy ruchowe jako narzędzie integracji i budowania relacji w klasie | 23.10.2025
Zrealizowano |
| Kreatywne podejście do nauczania - jaki rozwijać kompetencje międzykulturowe | 23.10.2025
Zrealizowano |
| Siła muzyki: wprowadzenie do muzykoterapii | 19.10.2025
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela i wychowawcy | 13.10.2025
Zrealizowano |
| Prawa dziecka w codziennej praktyce szkoły jako warunek realnej edukacji włączającej | 13.10.2025
Zrealizowano |
| Edukacja międzykulturowa w praktyce – jak inspirować i angażować uczniów | 07.10.2025
Zrealizowano |
| Sieć 37: Edukacja włączająca dla nauczycieli szkoły podstawowej (kl. IV-VIII) | 07.10.2025
Zrealizowano |
| Pierwsza pomoc przedmedyczna na lekcji wychowania fizycznego | 06.10.2025
Zrealizowano |
| Tworzenie inkluzywnego środowiska szkolnego dla uczniów i uczennic z różnych kultur | 06.10.2025
Zrealizowano |
| Wspieranie rozwoju dziecka poprzez terapię i edukację z udziałem psa | 03.10.2025
Zrealizowano |
| Wędrowne opowieści, czyli ilustrowana sztuka opowiadania w teatrzyku kamishibai – bajka – „Łatwo przesadzić” | 02.10.2025
Zrealizowano |
| Sieć 36: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej | 02.10.2025
Zrealizowano |
Seminarium dla kadry oświatowej
Edukacja włączająca: podstawy i planowanie | 2-3.10.2025
Zrealizowano |
| Pokój zaczyna się w klasie – mediacje rówieśnicze w praktyce | 27.09.2025
Zrealizowano |
| Instrumentarium nauczyciela: Strategiczna klasa – jak świadomie rozwijać przywództwo, współpracę, planowanie i komunikację. | 27.09.2025
Zrealizowano |
| Czym jest w szkole język inkluzywny? | 25.09.2025
Zrealizowano |
| Wieloobszarowe wsparcie rodziny w edukacji włączającej | 23.09.2025
Zrealizowano |
| Sieć 18: Vademecum kadry kierowniczej placówek kształcenia specjalnego | 23.09.2025
Zrealizowano |
| ABC programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły | 17.09.2025
Zrealizowano |
| Dziecko z doświadczeniem migracyjnym. Terapeutyczne i twórcze zajęcia w szkolnej warsztatowni | 06.09.2025
Zrealizowano |
| Nabór wniosków o refundację studiów podyplomowych w ramach projektu pn. „Regionalne wsparcie edukacji włączającej” | Zakończono |
| „Przystań w PCEN-ie”: Dobrostan w edukacji – czas na doświadczanie | 17.06.2025
Zrealizowano |
| Wielokulturowość w sztuce - malarskie ABC dla początkujących | 14.06.2025
Zrealizowano |
| Wspieranie rozwoju dziecka poprzez terapię i edukację z udziałem psa | 13.06.2025
Zrealizowano |
| Szkolenie terenowe nr III - Wieloobszarowe wsparcie rodziny w edukacji włączającej | 12.06.2025
Zrealizowano |
| Sieć 36: Edukacja włączająca dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - spotkanie 3 | 11.06.2025
Zrealizowano |
| Seminarium nr II dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych: Granice psychologiczne a dobra przestrzeń do inkluzji w szkole | 10.06.2025
Zrealizowano |
| Sposoby radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów - uczeń niedostosowany społecznie | 10.06.2025
Zrealizowano |
| Jak wspierać odporność psychiczną dzieci i młodzieży z doświadczeniem przymusowej emigracji? | 09.06.2025
Zrealizowano |
| Wspieranie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym z wykorzystaniem ćwiczeń słuchowych | 07.06.2025
Zrealizowano |
| Sieć 14: Vademecum kadry kierowniczej placówek kształcenia specjalnego - spotkanie 4 | 06.06.2025
Zrealizowano |
| Rola rodzica w procesie edukacji | 05.06.2025
Zrealizowano |
| Inspirujące zajęcia z morzem w tle - Dziecko z doświadczeniem migracyjnym. Terapeutyczne i twórcze zajęcia integracyjne w szkolnej warsztatowni | 03.06.2025
Zrealizowano |
| Sieć 37: Edukacja włączająca dla nauczycieli szkoły podstawowej (kl. IV-VIII) - spotkanie 3 | 03.06.2025
Zrealizowano |
| Anioły wielu kultur – integracja i różnorodność w pracy nauczyciela | 31.05.2025
Zrealizowano |
| Sieć 35: Inspiracje muzyczno-plastyczne w edukacji dziecka - spotkanie 3 | 29.05.2025
Zrealizowano |
| Wycieczka przyrodnicza jako forma wsparcia nauczyciela w pracy z dzieckiem - uchodźcą z Ukrainy | 29.05.2025
Zrealizowano |
| Migracja w życiu – stabilność w szkole, czyli edukacja dzieci z doświadczeniem migracji | 28.05.2025
Zrealizowano |
| Osoby neuroróżnorodne w edukacji i na rynku pracy – szanse i wyzwania | 28.05.2025
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy pedagoga, nauczyciela i wychowawcy | 24.05.2025
Zrealizowano |
| PACHNIDŁO: praktyka tworzenia naturalnych kosmetyków krok po kroku | 24.05.2025
Zrealizowano |
| Sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych | 21.05.2025
Zrealizowano |
| Szkolenie terenowe nr II - Jak wspierać pozytywne nastawienie do inkluzji/pracy z grupą różnorodną - wśród rodziców/nauczycieli | 20.05.2025
Zrealizowano |
| Integracja społeczna uczniów ze środowisk wielokulturowych poprzez grę w Beach Korfball | 16.05.2025
Zrealizowano |
| Minimediacje rówieśnicze jako metoda pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz ich wpływ na rozwój emocjonalny dziecka | 15.05.2025
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela bibliotekarza | 14.05.2025
Zrealizowano |
| Edukacja spersonalizowana: tutoring w szkole – sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych | 10.05.2025
Zrealizowano |
| Wspieranie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym z wykorzystaniem ćwiczeń słuchowych | 10.05.2025
Zrealizowano |
| Serce pełne miłości – warsztaty decoupage na drewnie z okazji Dnia Mamy | 09.05.2025
Zrealizowano |
| Wspieranie rozwoju dziecka poprzez terapię i edukację z udziałem psa | 09.05.2025
Zrealizowano |
| Predyspozycje, a umiejętności nauczyciela w procesie dydaktyczno-wychowawczym | 07.05.2025
Zrealizowano |
| Odpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieli | 06.05.2025
Zrealizowano |
| Biblioteki Przyszłości – sieć współpracy i samokształcenia | 30.04.2025
Zrealizowano |
| Sieć 10: Rękodzieło jako narzędzie edukacyjne w wielokulturowej szkole - spotkanie 4 | 25.04.2025
Zrealizowano |
| Terapia ręki w praktyce szkolnej | 25.04.2025
Zrealizowano |
| Szydełkowanie jako forma relaksu i arteterapii | 24.04.2025
Zrealizowano |
| Szkolenie terenowe nr II - Jak wspierać pozytywne nastawienie do inkluzji/pracy z grupą różnorodną - wśród rodziców/nauczycieli | 24.04.2025
Zrealizowano |
| Seminarium nr I dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych: Edukacja włączająca wobec dziecka z doświadczeniem traumy rozwojowej | 14.04.2025
Zrealizowano |
| Inspirujmy się. Sieć nauczycieli religii z doradcą metodycznym | 10.04.2025
Zrealizowano |
| Sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych | 09.04.2025
Zrealizowano |
| XIX Konferencja z cyklu Zdrowie dzieci i młodzieży pn. Edukacja zdrowotna, bezpieczeństwo i proobronność | 09.04.2025
Zrealizowano |
| Sieć 35: Inspiracje muzyczno-plastyczne w edukacji dziecka - spotkanie 2 | 08.04.2025
Zrealizowano |
| Orientacja seksualna i tożsamość płciowa w perspektywie edukacji włączającej | 08.04.2025
Zrealizowano |
| Edukacja spersonalizowana: tutoring w szkole – sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych | 05.04.2025
Zrealizowano |
| Święta pachnące wiosną (ECO-DEKORACJE i PACHNIDŁO: tabliczki florenckie krok po kroku) | 05.04.2025
Zrealizowano |
| Ćwiczenia wspierające rozwój dziecka z ryzyka dysleksji | 05.04.2025
Zrealizowano |
| Wielkanocne warsztaty tworzenia karczochów | 04.04.2025
Zrealizowano |
| Terapia ręki – teoria z ujęciem założeń integracji sensorycznej oraz wykorzystaniem w terapii logopedycznej | 04.04.2025
Zrealizowano |
| Motywowanie uczniów do pracy | 02.04.2025
Zrealizowano |
| Szkolenie terenowe nr I - Jak współdziałać z rodzicami o określonych postawach | 31.03.2025
Zrealizowano |
| Szycie ręczne jako forma arteterapii | 27.03.2025
Zrealizowano |
| Sieć 14: Vademecum kadry kierowniczej placówek kształcenia specjalnego - spotkanie 3 | 27.03.2025
Zrealizowano |
| Konferencja CHEMIA MÓZGU: Lęk w cieniu edukacji czy edukacja w cieniu lęku? | 27.03.2025
Zrealizowano |
| Sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych | 26.03.2025
Zrealizowano |
| Równi/różni w szkole. Konferencja o edukacji równościowej | 25.03.2025
Zrealizowano |
| Gry i zabawy ruchowe w edukacji wczesnoszkolnej | 24.03.2025
Zrealizowano |
| Taniec w edukacji dziecka | 22.03.2025
Zrealizowano |
| Hackathon edukacyjny w ramach projektu „Regionalne wsparcie rozwoju kompetencji kluczowych w pomorskich szkołach” Zjazd 2. dla szkół z gmin: Gniew, Prabuty, Mikołajki Pomorskie, Skórcz, Stary Dzierzgoń, Ryjewo | 21.03.2025
Zrealizowano |
| Rysowanie to mój pierwszy język – spotkanie z Emmą Adbåge, szwedzką ilustratorką i autorką książek dla dzieci | 20.03.2025
Zrealizowano |
| Symbole wielkanocne w różnych kulturach. Warsztaty praktyczne | 13.03.2025
Zrealizowano |
| Sieć 4: Gry zespołowe na lekcjach wychowania fizycznego - spotkanie 2 | 11.03.2025
Zrealizowano |
| Rola nauczyciela jako mentora: jak wspierać uczniów w ich rozwoju osobistym | 08.03.2025
Zrealizowano |
| Metapoznanie w praktyce: jak uczyć uczniów, by stali się samodzielnymi uczącymi się | 08.03.2025
Zrealizowano |
| Dziecko z ryzyka dysleksji | 08.03.2025
Zrealizowano |
| Edukacja spersonalizowana: tutoring w szkole – sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych | 08.03.2025
Zrealizowano |
| Terapia logopedyczna w edukacji włączającej - wczesnoszkolnej i przedszkolnej | 07.03.2025
Zrealizowano |
| Hackathon edukacyjny w ramach projektu „Regionalne wsparcie rozwoju kompetencji kluczowych w pomorskich szkołach” Zjazd 1. dla szkół z gmin: Gardeja, Stary Targ, Lichnowy, Dzierzgoń, Morzeszczyn | 07.03.2025
Zrealizowano |
| Sieć 35: Inspiracje muzyczno-plastyczne w edukacji dziecka - spotkanie 1 | 06.03.2025
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela bibliotekarza | 05.03.2025
Zrealizowano |
| Patrzeć inaczej, widzieć inaczej - warsztat twórczego myślenia | 04.03.2025
Zrealizowano |
| Planowanie pracy dydaktycznej na podstawie wyników egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego | 03.03.2025
Zrealizowano |
| Jak rozpocząć edukacyjną przygodę z Lego Spike Prime do wspólnej wielokulturowej zabawy? | 27.02.2025
Zrealizowano |
| Leporello – tajemnicze wnętrze harmonijkowych stron | 24.02.2025
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy pedagoga, nauczyciela i wychowawcy | 22.02.2025
Zrealizowano |
| IPET – diagnoza, planowanie, realizacja | 19.02.2025
Zrealizowano |
| Empower, Engage, Educate: Rethinking ELT Strategies and Well-Being with Insights from the U.S. and Beyond | 15.02.2025
Zrealizowano |
| Na tropie zagadek - escape room w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej | 13.02.2025
Zrealizowano |
| Elementy oceniania kształtującego sposobem na organizowanie procesów edukacyjnych sprzyjających uczeniu się | 11.02.2025
Zrealizowano |
| Konferencja Zdrowie w Głowie – PorozmawiajMY O NAS | 10.02.2025
Zrealizowano |
| PACHNIDŁO: praktyka tworzenia naturalnych kosmetyków krok po kroku | 08.02.2025
Zrealizowano |
| Drzwi i okna duszy – warsztaty artystyczne z elementami arteterapii | 08.02.2025
Zrealizowano |
| Sieć 10: Rękodzieło jako narzędzie edukacyjne w wielokulturowej szkole - spotkanie 3 | 07.02.2025
Zrealizowano |
| Małe dziecko w świecie emocji | 07.02.2025
Zrealizowano |
| Sieć 13: Sztuka i rękodzieło w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - spotkanie 3 | 06.02.2025
Zrealizowano |
| Egzamin ósmoklasisty - skuteczne przygotowanie ucznia do egzaminu z języka polskiego | 05.02.2025
Zrealizowano |
| Egzamin ósmoklasisty - skuteczne przygotowanie ucznia do egzaminu z języka angielskiego | 05.02.2025
Zrealizowano |
| Konsultacje dotyczące zmian w podstawie programowej dla nauczycieli muzyki i plastyki | 04.02.2025
Zrealizowano |
| Konsultacje dla nauczycieli języka polskiego ze szkół ponadpodstawowych woj. pomorskiego dotyczące zmian w podstawie programowej | 04.02.2025
Zrealizowano |
Kreatywna praca z książką. Sieć nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i bibliotekarzy
Litera, słowo, książka – warsztaty kaligrafii średniowiecznej | 31.01.2025
Zrealizowano |
| Warsztaty kreatywnego filcowania: kaktusy i inne zielone inspiracje | 30.01.2025
Zrealizowano |
| Gry zespołowe na lekcjach wychowania fizycznego | 28.01.2025
Zrealizowano |
Sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych
Potrzeby uczniów w kontekście przygotowania do egzaminu ósmoklasisty | 26.01.2025
Zrealizowano |
| Trening Uważności - jak stosować trening wyciszania umysłu wśród młodzieży | 25.01.2025
Zrealizowano |
| PACHNIDŁO – tworzenie aromatycznych mydeł | 24.01.2025
Zrealizowano |
| Wielokulturowość w klasie: projektowanie lekcji z uwzględnieniem różnorodności kulturowej. Warsztaty praktyczne | 23.01.2025
Zrealizowano |
| Gry i zabawy ruchowe w edukacji wczesnoszkolnej | 23.01.2025
Zrealizowano |
Sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych
Bogacenie słownictwa na lekcjach języka polskiego | 22.01.2025
Zrealizowano |
| Matematycy na luzie – sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli matematyki szkół podstawowych i ponadpodstawowych | 18.01.2025
Zrealizowano |
| Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach wychowania fizycznego | 16.01.2025
Zrealizowano |
| Biblioteki Przyszłości – sieć współpracy i samokształcenia | 15.01.2025
Zrealizowano |
| Edukacja spersonalizowana: tutoring w szkole – sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych | 11.01.2025
Zrealizowano |
| Aktywne słuchanie muzyki klasycznej na I i II etapie edukacji | 11.01.2025
Zrealizowano |
| Wielokulturowe Święta Bożego Narodzenia - warsztaty filcowania | 17.12.2024
Zrealizowano |
| Sposoby radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów - uczeń niedostosowany społecznie | 16.12.2024
Zrealizowano |
| Edukacja spersonalizowana: tutoring w szkole – sieć nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych | 14.12.2024
Zrealizowano |
| Prawa oświatowe i awans zawodowy nauczyciela | 13.12.2024
Zrealizowano |
| Ocenianie wewnątrzszkolne - ocenianie kształtujące | 12.12.2024
Zrealizowano |
| Praca ze zróżnicowanym zespołem klasowym ze szczególnym uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi | 11.12.2024
Zrealizowano |
| Elementy oceniania kształtującego sposobem na organizowanie procesów edukacyjnych sprzyjających uczeniu się | 11.12.2024
Zrealizowano |
| Film w edukacji polonistycznej | 11.12.2024
Zrealizowano |
| "Będę grał w grę”, czyli edukacja przez gry w kontekście kształtowania kompetencji miękkich | 11.12.2024
Zrealizowano |
| Edukacja włączająca dzieci i młodzieży z zaburzeniami mowy, szkolenie w ramach projektu Regionalne wsparcie edukacji włączającej | 10.12.2024
Zrealizowano |
| Psychospołeczne funkcjonowanie ucznia zdolnego w środowisku edukacyjnym | 10.12.2024
Zrealizowano |
| Wielokulturowe Święta Bożego Narodzenia - warsztaty filcowania | 10.12.2024
Zrealizowano |
| Anioły malowane na desce | 07.12.2024
Zrealizowano |
| Zamiast choinki, czyli ludowe tradycje świąteczne w Polsce i w Ukrainie | 07.12.2024
Zrealizowano |
| Edukacja artystyczna dziecka młodszego | 06.12.2024
Zrealizowano |
| Zabawy plastyczno – sensoryczne w pracy terapeuty i nauczyciela | 06.12.2024
Zrealizowano |
| Elementy oceniania kształtującego sposobem na organizowanie procesów edukacyjnych sprzyjających uczeniu się | 05.12.2024
Zrealizowano |
| Lalki motanki jako metoda pracy nad zrozumieniem doświadczenia migracyjnego – warsztaty artystyczne (cykl: Wokół Międzynarodowego Dnia Migranta) | 04.12.2024
Zrealizowano |
| Superwizja w pracy nauczyciela bibliotekarza | 04.12.2024
Zrealizowano |
| Metody i formy wspomagania funkcji poznawczych i motorycznych dziecka/ucznia z migracji z uwzględnieniem neuroatypowości | 03.12.2024
Zrealizowano |
| Arteterapia w edukacji i terapii, cz. II | 30.11.2024
Zrealizowano |
| Kreatywny recykling we współczesnej edukacji, wychowaniu i profilaktyce stresu | 30.11.2024
Zrealizowano |
| Rękodzieło jako narzędzie edukacyjne w wielokulturowej szkole | 29.11.2024
Zrealizowano |
Dowiedz się więcej
