Huk Tomasz „Uczniowskie korzyści z funkcjonowania w rzeczywistości szkolnego pogranicza między światami mediów online i offline”
Obszerna publikacja dotycząca korzyści osiąganych przez uczniów funkcjonujących w świecie szkoły za pośrednictwem wykorzystywanych mediów online i offline podzielona jest na 7 rozdziałów, a zakończona dyskusją i wnioskami końcowymi.
- Zmieniający się świat mediów cyfrowych.
- Ekspansja świata mediów online i offline a świat szkoły.
- Uczeń na pograniczu świata mediów online i offline.
- McLuhanowski świat mediów a trendy i wyzwania szkoły.
- Metodologiczne podstawy badań własnych.
- Charakterystyka badań uczniów.
- Korzyści osiągane przez uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej w związku z ich funkcjonowaniem w świecie mediów online i offline.
