Ogonowska Agnieszka, Walecka-Rynduch Agnieszka „
”
W erze postprawdy oraz dynamicznego rozwoju sfingowanych komunikatów, wojen informacyjnych i powiązanych z nimi zagrożeń hybrydowych kompetencje cyfrowe i medialne stały się realnymi kompetencjami kluczowymi.
Autorki podzieliły publikację na pięć rozdziałów:
Rozdział 1 – Stan współczesnej mediasfery. Zagrożenia hybrydowe, wojny informacyjne, manipulacja i dezinformacja w mediach
Rozdział 2 – Młodzi dorośli wobec zagrożeń hybrydowych w erze postprawdy
Rozdział 3 – Edukacja medialna 4.0 – Znaczenie, formy, modele, zastosowania
Rozdział 4 – Mapowanie pola badawczego. Kluczowe pojęcia, koncepcje i modele w służbie medioznawstwa stosowanego
Rozdział 5 – Badania własne. Analiza empiryczna
