Szafrańska Anna Grzybowski Przemysław P. „Integracja w szkole. Szkoła integracji. Od idei do praktyki edukacyjnej”
Publikacja skierowana jest do osób przygotowujących się do pracy w szkole lub innych placówkach edukacyjnych oraz kadry pedagogicznej szkół. Zorientowana jest na pogłębienie zrozumienia procesów i zjawisk sprzyjających efektywnej działalności szkół i edukacji szkolnej.
Monografia podzielona jest na pięć rozdziałów:
Rozdział I – Idea integracji. Wybrane koncepcje – inspiracje do działań praktycznych
Rozdział II – Integracja na etapie kształcenia propedeutycznego – założenia a praktyka
Rozdział III – O idei integracji i pedagogice międzykulturowej
Rozdział IV – Sytuacja dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – uwarunkowania integracji z perspektywy pracy nauczyciela i organizacji działań
Rozdział V – Ku pedagogii szkolnej integracji
