Godawa Grzegorz „Pedagogia bliskości międzyludzkiej”
Motywem przewodnim publikacji jest kontekst bliskości międzyludzkiej, czyli poszukiwanie rozumienia i doświadczeń bliskości oraz metodyki postępowania w relacjach międzyludzkich, zorientowanych na budowanie bliskości.
Książka składa się z ośmiu rozdziałów:
Rozdział I. Bliskość i jej odsłony
Rozdział II. Edukacyjne aspekty bliskości międzyludzkiej
Rozdział III. Bliskość międzyludzka w trudnych sytuacjach życia
Rozdział IV. Metodologia empirycznych badań własnych
Rozdział V. Rozumienie i realizacja bliskości w rodzinie
Rozdział VI. Bliskość z człowiekiem w sytuacji choroby
Rozdział VII. Bliskość międzyludzka naznaczona pandemią COVID-19
Rozdział VIII. Próba konceptualizacji bliskości osobowej i jej pedagogii
