Nowotniak Justyna „Ewaluacja w szkole”
Publikacja skierowana jest do osób przygotowujących się do pracy w szkole lub innych placówkach edukacyjnych oraz kadry pedagogicznej szkół. Zorientowana jest na pogłębienie zrozumienia procesów i zjawisk sprzyjających efektywnej działalności szkół i edukacji szkolnej.
Publikacja podzielona jest na sześć rozdziałów:
Rozdział I – Istota ewaluacji – orkiestracja kontekstów
Rozdział II – Różnorodność odmian ewaluacji i ich edukacyjny kontekst
Rozdział III – Wprowadzenie ewaluacji do nadzoru pedagogicznego w Polsce
Rozdział IV – Potencjał partnerstwa w tworzeniu kultury ewaluacyjnej w szkole
Rozdział V – Standardy i struktura procesu ewaluacji
Rozdział VI – Sens i miejsce ewaluacji w szkole – próba podsumowania
