Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole pod redakcją Iwony Chrzanowskiej i Grzegorza Szumskiego. Seria Naukowa, t. 7. – Warszawa: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 2019
Książka w całości poświęcona jest edukacji włączającej.
Autorzy publikacji omówili aktualne wyniki badań na temat kluczowych aspektów edukacji włączającej, uwzględniając perspektywy zarówno uczniów, nauczycieli i rodziców.
Przeanalizowali też model szkoły i przedszkola włączającego pod względem rozwiązań finansowych, organizacyjnych i pedagogicznych.
Zaprezentowane zostały rozwiązania służące zaspokajaniu potrzeb uczniów wybitnie zdolnych, a także migrantów w placówkach edukacyjnych.
